TVARŪS JAUNIMO REIKALAI (2026, ruduo) : Kaip integruoti tvarumo prioritetą į Erasmus+ ir Europos solidarumo korpuso projektus?

Kviečiame organizacijas, jau įgyvendinančias Erasmus+ ir Europos solidarumo korpuso projektus arba planuojančias teikti paraiškas, į trijų dienų praktines dirbtuves, skirtas prasmingai integruoti tvarumo prioritetą į projekto turinį, planavimą ir kasdienį įgyvendinimą. 

Tvarumas projekte – tai ne pavienės „žaliosios“ veiklos ar bendros frazės paraiškoje. Tai gebėjimas suprasti, kur projektas daro didžiausią poveikį aplinkai ir žmonėms, pasirinkti savo situacijai tinkamus sprendimus ir realistiškai juos įgyvendinti. 

Mokymų metu: 

• išsiaiškinsite, ką reiškia prasmingas tvarumo prioriteto integravimas į Erasmus+ projektą; 

• išmoksite atskirti du tvarumo lygmenis: tvarumą kaip projekto temą arba perspektyvą ir tvarumą kaip įgyvendinimo praktiką; 

• mokysitės priimti ir pagrįsti sprendimus tais atvejais, kai skirtingi tvarumo, prieinamumo, laiko ar finansiniai poreikiai susiduria; 

• dirbsite su savo projekto idėja arba jau vykdomu projektu ir gausite individualų bei grupės grįžtamąjį ryšį. 

Mokymai tinkami tiek pirmąsias paraiškas rengiančioms, tiek Erasmus+ ir Europos solidarumo korpuso projektus patirties turinčioms organizacijoms. Pradedantieji galės nuosekliai sukurti tvarumo integravimo modelį, o patyrę dalyviai – įvertinti ir patobulinti jau taikomas praktikas. 

Mokymų vadovės – Ieva Budraitė ir Vika Matuzaitė.

Mokymai vyks 2026 m. spalio 13–15 d., Druskininkuose

Dalyviams mokymai, apgyvendinimas ir maitinimas nemokami.

Registruotis galima iki spalio 2 d. registracijos formą rasite ČIA.

Kilus klausimams, kreipkitės į Iriną Vaškelaitienę el. paštu [email protected].

Atnaujinimo data: 2026-09-16

Taip pat skaitykite:

Kviečiame registruotis į tinklo susitikimą 2026 m.

Artėjantys tarptautiniai renginiai

Jaunimo politikos 30-mečio žygis: JUDANTIS JAUNIMAS

Kviečiame jaunimo darbuotojus registruotis į trijų dienų sesiją apie psichohigieną darbe su jaunimu

Nuo paauglystės iššūkių iki teisės aktų: ką iš tiesų atneša jaunimo amžiaus ribos ankstinimas?